Enligt Skolverket handlar det inte om elevernas åsikter utan om deras bristande kunskaper i att kunna tillämpa ett demokratiskt arbetssätt.
Enligt Skolverkets undervisningsråd, Thomas Erlandsson, kan hans granskning av Ytterbyskolan få betydelse för betygssättningen även vid andra skolor.
– Min förhoppning är att man på andra skolor ska arbeta med det här på ett bra sätt, vilket man har gjort på Ytterbyskolan. Och är det så att eleven inte når mål som har med främlingsfientlighet att göra till exempel, så är det fullt möjligt att göra som man har gjort på Ytterbyskolan, säger Thomas Erlandsson.
Det var i slutet av mars som skolledningen vid högstadiet Ytterbyskolan i Kungälv förklarade i Ekot att elever som kränker andra skolkamrater med främlingsfientliga uttryck eller som till exempel riktas mot homosexuella, riskerar att inte få något betyg i samhällskunskap.
För just ämnet samhällskunskap, står det i de så kallade kunskapsmålen i kursplanen, att eleven också måste kunna tillämpa ett demokratiskt arbets- och beslutssätt.
Unik tolkning
Tolkningen är unik i Sverige, och nu får den alltså stöd av Skolverket som granskat skolans agerande.
– Vi går ut och testar gränserna i det här läget, och det har vi gjort, och då har vi fått ett svar från Skolverket att vi får ingen kritik för det, säger Anders Löfgren, skoldirektör i Kungälvs kommun.
– Min spontana glädje är riktad till personal på Ytterbyskolan. Vi har valt en väg och den har vi fått godkänt på, säger Anders Löfgren.
När skolans tolkning av kurs- och läroplan blev känd, då för en dryg månad sen, sa skolledningen att det kunde handla om tio elever som riskerade att inte få något betyg i samhällskunskap.
Gäller nu en elev
Under de veckorna som Skolverkets granskning pågått, har antalet elever nu minskat kraftigt.
Nu handlar det istället om en elev som nu får särskilda stödinsatser av skolan för att till sist kunna få betyg i samhällskunskap, säger Skolverkets undervisningsråd Thomas Erlandsson.
– Den här eleven har ju inte kunnat visa att han kan tillämpa demokratiska arbets- och beslutssätt, och ett sådant kursplanemål finns. Skolan har satt in ett åtgärdsprogram, och det handlar nu om eleven på den tid som är kvar tills betygen ska sättas, kommer att kunna nå det här målet, säger Thomas Erlandsson.
– Det är alltså fullt möjligt att eleven får ett betyg, men det kan också bli så att eleven inte får betyg, säger Thomas Erlandsson.
Så vad du säger det är alltså att det är okej att tolka kurs- och läroplan på det här sättet?
– Ja, Skolverket har ingenting att erinra mot hur Ytterbyskolan har tolkat det här, säger Skolverkets undervisningsråd Thomas Erlandsson.
Jan Andersson, Göteborg
jan.andersson@sr.se
Prenumerera här
